Bantuan Digital Dorong Inovasi Belajar Siswa SD Maccini Sombala,Tapi Gedung Sekolah Memprihatinkan

.

“Alhamdulillah, kami sangat berterima kasih atas bantuan satu unit papan interaktif dari pemerintah. Alat ini sangat bermanfaat bagi sekolah kami, karena sebagian guru sudah terbiasa menggunakan media digital dalam pembelajaran setiap hari,” ungkap Agustina saat ditemui di sekolahnya yang berlokasi di Kompleks Inpres Maccini Sombala, Jl. Abd. Kadir No. 46, Kelurahan Balang Baru, Kecamatan Tamalate, Kota Makassar.

.

Menurutnya, penggunaan papan interaktif ini memberikan semangat baru bagi para guru dalam berinovasi dan mengembangkan metode pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif bagi peserta didik. Selain itu, Agustina juga menyebutkan bahwa sebelumnya sekolah telah menerima bantuan perangkat pembelajaran sebanyak 15 unit, namun kini hanya 10 unit yang masih berfungsi dengan baik.

.

“Dengan adanya bantuan ini, guru-guru kami semakin termotivasi untuk memanfaatkan teknologi sebagai media belajar yang kreatif dan efektif,” tambahnya.

.

Namun di balik rasa syukur itu, Agustina juga mengungkapkan harapan besar agar pemerintah dapat lebih memperhatikan kondisi fisik sekolah. SD Inpres Maccini Sombala merupakan salah satu sekolah tertua di Kota Makassar yang hingga kini belum pernah mendapatkan bantuan rehabilitasi bangunan, baik dari pemerintah daerah maupun pusat.  saat dikonfirmasi awak media.

.

“Kondisi bangunan sekolah kami sangat memprihatinkan. Sudah puluhan tahun tidak pernah direhab. Jalanan, dinding, dan beberapa ruang kelas sudah mengalami kerusakan. Selain itu, kami juga kekurangan ruang belajar. Saat ini hanya ada tujuh ruang kelas, sementara jumlah rombongan belajar mencapai 16. Jadi ada delapan kelas yang harus bergantian atau berbagi ruang,” jelas Agustina.

.

Dengan jumlah 460 siswa dan 25 tenaga pendidik, keterbatasan ruang belajar membuat proses pembelajaran tidak bisa berjalan maksimal. Ia berharap pemerintah dapat segera memberikan perhatian, khususnya dalam pembangunan ruang kelas baru atau rehabilitasi ruang yang rusak agar siswa dapat belajar dengan lebih nyaman dan aman.

.

Meski dihadapkan dengan berbagai keterbatasan, SD Inpres Maccini Sombala tetap berhasil menorehkan sejumlah prestasi membanggakan. Sekolah ini telah meraih penghargaan Adiwiyata, mulai dari tingkat Kota (2012), Provinsi (2014), hingga Adiwiyata Nasional (2023).

.

Selain itu, berdasarkan Rapor Pendidikan, SD Inpres Maccini Sombala juga tercatat sebagai salah satu sekolah berkemajuan terbaik di Kota Makassar, dengan hasil Asesmen Nasional yang terus menunjukkan peningkatan setiap tahun. Hal ini menjadi bukti nyata bahwa para guru dan siswa di sekolah ini terus berupaya mengembangkan kualitas pembelajaran meski di tengah keterbatasan sarana.

.

“Insya Allah, setelah sekolah binaan kami lolos Adiwiyata, kami akan kembali mengusulkan untuk maju ke tingkat mandiri. Kami terus berbenah dan berupaya menjadikan lingkungan sekolah yang lebih baik, bersih, dan berwawasan lingkungan,” ujarnya.

.

Lebih lanjut, Agustina juga menjelaskan bahwa selama lima tahun menjabat sebagai kepala sekolah, dirinya terus berupaya memenuhi berbagai syarat administrasi agar sekolah bisa mendapatkan bantuan pembangunan. Salah satu kendala utama selama ini adalah ketiadaan hak alas (sertifikat tanah sekolah) yang menjadi syarat penting dalam pengajuan bantuan.

.

“Selama ini sekolah kami tidak punya sertifikat, sehingga sulit untuk mendapatkan bantuan pembangunan atau rehabilitasi. Namun, alhamdulillah, pada tahun 2022 kami berhasil mengurus dan mendapatkan hak alas dari pertanahan. Kami berharap dengan adanya sertifikat ini, pemerintah bisa mempertimbangkan SD Inpres Maccini Sombala untuk mendapatkan bantuan rehab atau ruang kelas baru,” jelasnya penuh harap.

.

Bantuan papan interaktif yang diterima menjadi langkah awal menuju transformasi digital di SD Inpres Maccini Sombala. Namun di sisi lain, perhatian pemerintah terhadap kondisi fisik dan infrastruktur sekolah sangat dibutuhkan agar kegiatan belajar mengajar bisa berlangsung secara optimal di lingkungan yang layak dan mendukung kemajuan pendidikan.

.

Reporter: (Kul Indah)